Um Kinder mit Lernfreude zu selbstständigen Persönlichkeiten reifen zu lassen, benötigen sie Unterstützung und Förderung, die alleine über das Lehrpersonal und die Erzieher*innen in Schulen und Familienzentren derzeit nicht (mehr) gewährleistet werden kann.

„Wir für Kinder“ möchte durch den Einsatz ehrenamtlicher, qualifizierter Coaches besonders belastete und benachteiligte Kinder im Alter von drei bis 10 Jahren in Familienzentren, Kindergärten und Grundschulen zusätzlich betreuen, begleiten und damit zum Partner der Kinder in den Einrichtungen werden.

In enger Zusammenarbeit mit den Einrichtungsleiter*innen, den hauptamtlichen Fachkräften und Familien, wird überlegt, mit welchen Kindern die Coaches zusammenarbeiten. Die Freiwilligen werden in den Einrichtungen strukturell eingebunden, Ihre Tätigkeit wird in den Ablauf der Einrichtungen eingebettet.
Die ehrenamtlich tätigen Coaches schenken den Kindern vor allem Zeit, Aufmerksamkeit und individuelle Unterstützung für 2-5 Std. in der Woche.

In den Schulen begleiten sie einzelne Kinder während des Unterrichtes, in der Sprach- und Lesekompetenz oder im mathematischen Bereich. Sie helfen bei den Hausaufgaben, oder bieten spezielle Förderangebote an für kleine ausgesuchte Gruppen in den  Bereichen Werken, Sport, Entspannung,  Kochen und Backen oder  Glückstraining.

In den Familienzentren geht es hauptsächlich um die Sprachförderung und  Stärkung des sozialen Miteinanders beim Spielen, Basteln, Singen oder bei anderen Aktionen.
Ausgehend von den Stärken der Kinder arbeiten die Coaches mit den Kindern an den Schwächen, lernen, sie anzunehmen und mit ihnen umzugehen.

Das spezielle Förderangebot „Stark in die Schule“  richtet sich an Kindergartenkinder, die sich im Übergang zur Schule befinden. Die geschulten Ehrenamtlichen begleiten für 2 - 5 Stunden in der Woche ganz gezielt  die "angehenden" Schulkinder. Die sogenannten "Basisfähigkeiten", die für die Schule so wichtig sind, können in den Fokus genommen werden.

Die Ehrenamtlichen unterstützen die Kinder spielerisch, um Teilbereiche, wie z.B. den Umgang mit Schere und Stift zu verbessern. Sie motivieren die Kinder, stärken ihren natürlichen Lernwillen. Das Selbstvertrauen wird gesfestigt und die individuellen Stärken jedes Kindes werden hervorgehoben.

Die Angebote der Ehrenamtlichen richten sich je nach Einrichtung an einzelene Kinder oder auch an Kleingruppen.

Im Jahr 2022 wird die Ausweitung des Projekte „Wir für Kinder – Stark in die Schule“ gefördert durch  

Der Qualifizierungskurs für alle Coaches bei "Wir für Kinder" findet in Kooperation mit der Familienbildungsstätte Ibbenbüren statt. Ziel dieser Qualifizierung ist eine möglichst persönliche, intensive und qualitativ hochwertige Begleitung der Kinder durch die Coaches sicher zu stellen.

Der Qualifizierungskurs umfasst 40 Unterrichtsstunden und läuft über 10 Wochen. Abgeschlossen wird der Kurs mit einem  Zertifikat der Familienbildungsstätte Ibbenbüren.  Nach dem Qualifizierungskurs werden die Coaches durch die hauptmamtlichen Mitarbeiterinnen begleitet und bei Suche nach einer passenden Einrichtung (Kindergarten oder Grundschule) unterstützt.

Einige Schulungsinhalte der Qualifizierung der Coaches:

• Rechte und Pflichten des Ehrenamtes
• Grundlagen der Kommunikation / Kommunikation mit Kindern
• Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern
• Das Kind in der digitalen Welt
• Edukinestetik
• Auffälligkeiten beim Lesen und Schreiben
• Wahrnehmungsförderung /Wahrnehmungsübungen
• Strategien der Zusammenarbeit: Nähe und Distanz
• Lese- und Rechtschreibtipps
• Umgang mit Dyskalkulie, Legasthenie
• Thema Schulfähigkeit: („Stark in die Schule“): Was sind Vorläuferfähigkeiten /Basiskompetenzen für die Schule? Theorie und Praxis
• Vorstellung eines schulinternen Projektes „Faustlos“

Ergänzend:

• Prävention sexualisierte Gewalt bei Kindern und Jugendlichen (6 Std.- Schulung)
• „Erste Hilfe in Bildungsbereich- Betreuungseinrichtungen für Kinder“ (DRK)

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►Flyer "Wir für Kinder"
               20 Jahre Bürgerstiftung Tecklenburg Land

►Flyer "Wir für Kinder"

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